Intitucion
Educativa Colegio
San
Bartolome
Presenta
al estudiante
Maikel
Stiven Ramon Chaustre
de
9°A
En
Analisis literaio de
Cuento:
La
chapa de mi abuela(Harid Dayana Bueno Osuna).
1. Vocabulario según el contexto de la
lectura.
2. Contextos en su orden político,
social, cultural, religioso, económico, ético, moral, educativo y científico.
3. Describe el tema, el asunto, la idea
principal, las ideas secundarias.
4. Expone los argumentos del autor y
los personales respecto de los cuentos.
5. Elabora un cuadro comparativo entre
el cuento, y la sociedad colombiana.
6. Escribe la tesis y la sustentación
del cuento.
7. Realiza un escrito con tus propias
palabras que sintetice el texto.
8. Elabora un folleto sobre el texto en
formato Publisher.
9. Desarrolla un comentario
interpretativo, uno argumentativo y uno crítico sobre la importancia de la obra
literaria en la sociedad latinoamericana actual.
10. Realiza una línea de tiempo sobre
los principales hechos relatados en los cuentos debe ser elaborada en
timeglider.
11. Elabora una antología de cuentos de
tu creación particular aptos para ser expuestos en la página de Colombia
aprende como soporte de tu aprendizaje.
1. Vocabulario según el contexto de la
lectura.
- Anécdotas: es un cuento corto que narra un incidente
interesante o entretenido, una narración breve de un suceso curioso,
triste o divertido, algo que se supone que le haya pasado a alguien o a
uno mismo.
- zozobra:que no hacía más que apretar el sobre contra el
pecho, sin abrirlo; en el arte mediterráneo antiguo la adormidera
constituye un símbolo del sueño y, más concreta mente, del sueño reparador
que aparta las zozobras de la áspera vigilia.
- Diligencias:los administradores con
visión de futuro emplearon gran diligencia para acrecentar esa operación
agropecuaria
2. Contextos en su orden político,
social, cultural, religioso, económico, ético, moral, educativo y científico.
- Contexto
político: este contexto se expresa con la
violencia de los grupos armados presentes en el cuento.
- Contexto
social: se evidencia que en el cuento había un buen dialogo familiar en la familia
de la abuela.
- Contexto
cultural: se expresa la cultura de la abuela de la
época antigua contando sus anécdotas y chistes.
- Contexto
religioso: se evidencia cuando agradece a dios por
tener a la abuela viva.
- Contexto
económico: este
contexto se evidencia con la frase de la abuela cunado dice que no gastara
dinero comprando otra chapa de dientes.
- Contexto ético: este contexto evidencia la buena actitud de la
abuela a la hora de dialogar y echar sus chistes con la familia y la
conducta que tiene contra linda al pensar que ella le
había escondido su chapa de dientes.
- Contexto moral: se expresa los valores de respeto que hay en
la familia de la abuela y las emociones que expresa a la hora del problema
de su chapa de dientes.
- Contexto educativo: no deja un ejemplo muy bueno y es de los
diferentes trabajos que hacia la abuela para ganar dinero.
- Contexto científico: este contexto se expresa en el
procedimiento en que hace la abuela en sus trabajos o en la elaboracion de
su chapa de dientes.
3. Describe el tema, el asunto, la idea
principal, las ideas secundarias.
- Tema: la
perdida de la chapa de la abuela.
- Asunto: la preocupación y el misterio de quien
tenia la chapa de la abuela.
- Idea
principal: la
hipótesis de que linda quería jugar la chapa de la abuela.
- Idea
secundaria: el asombre al ver a linda jugando con
la chapa de dientes de la abuela.
4. Expone los argumentos del autor y
los personales respecto de los cuentos.
- Argumentos del autor: el principal argumento de este cuento
seria el misterio que le da el autor al no saber quien escondió la chapa
de la abuela y adonde, también la actitud que toma ella al
preocuparse por su chapa.
- Argumento personal: mi argumento personal seria la
conclusión de que linda si tenia la chapa de dientes pero no se supo en
que momento la tomo.
5. Elabora un cuadro comparativo entre
el cuento, y la sociedad colombiana.
La chapa de mi abuela
|
Sociedad colombiana
|
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· En el cuento se evidencian varios trabajos que se
realizan en nuestra sociedad colombiana.
· También en nuestra sociedad colombiana se
fabrican las mismas chapas que en el cuento.
|
||
6. Escribe la tesis y la sustentación
del cuento.
- Tesis: ¿en realidad la perra linda escondió la chapa de dientes
o la abuela la estrabio?
- Suntentacion: podría ser que la perra la haya
escondido ya que a ella le gusta jugar con cualquier cosa ya que la abuela
no tenia problemas con su memoria
7. Realiza un escrito con tus propias
palabras que sintetice el texto.
El cuento expresa la vida de una abuela que es muy alegre y es conocida por ser
luchadora, rebuscándose para sacar a sus cinco hijos adelante desde que quedo
viuda , habla de como tubo que desplazarse por los grupos armados y de como le
toco trabajar en cualquier parte, el cuento también relata el problema que tuvo
con su chapa de dientes al ser extraviada, principalmente pensaron que fue
linda la perra de la familia de la abuela pero no se supo quien la escondió
solo se vio un día a la perra lind ajugando con la chapa de la abuela antes de
que linda muriera.
8. Elabora un folleto sobre el texto en
formato Publisher.
9. Desarrolla un comentario
interpretativo, uno argumentativo y uno crítico sobre la importancia de la obra
literaria en la sociedad latinoamericana actual.
Interpretativo:
Se puede resaltar del cuento la gran interpretación familiar que se presenta ya que tiene que ver
mucho con las familias latinoamericanas unidas por la cultura de su región y sus buenos vinculos
familiares.
Argumentativo:
El cuento narra la historia de una abuela de setenta años que a pesar de ser viuda pudo sacar a
sus cinco hijos adelante gracias a su capacidad luchadora, luego presenta un problema con la perdida
de la chapa de dientes, la cual se desconoce quien la tomo y en que lugar estaba solo se sabe que un
dia la perra linda salio jugando con su chapa de dientes.
Critico:
Puedo decir que el cuento expresa muchas situaciones similares a las de nuestra sociedad, el
cuento esta bien elaborado ya que se entiende muy bien presenta la información indicada de cada
uno de los personajes que participa
10. Realiza una línea de tiempo sobre los principales hechos relatados en los cuentos debe ser elaborada en timeglider.
http://www.timetoast.com/timelines/1646437


que tipo de narrador se da en el cuento
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