Amor en silencio

Intitucion Educativa Colegio

San Bartolome 

Presenta al estudiante 

Maikel Stiven Ramon Chaustre

de 9°A

En Analisis literaio de

Cuento:

Amor en silencio(Delia Isabel Montiel Rodriguez).

1. Vocabulario según el contexto de la lectura.

2. Contextos en su orden político, social, cultural, religioso, económico, ético, moral, educativo y científico.

3. Describe el tema, el asunto, la idea principal, las ideas secundarias.

4. Expone los argumentos del autor y los personales respecto de los cuentos. 

5. Elabora un cuadro comparativo entre el cuento, y la sociedad colombiana. 

6. Escribe la tesis y la sustentación del cuento. 

7. Realiza un escrito con tus propias palabras que sintetice el texto. 

8. Elabora un folleto sobre el texto en formato Publisher. 

9. Desarrolla un comentario interpretativo, uno argumentativo y uno crítico sobre la importancia de la obra literaria en la sociedad latinoamericana actual.

10. Realiza una línea de tiempo sobre los principales hechos relatados en los cuentos debe ser elaborada en timeglider. 

11. Elabora una antología de cuentos de tu creación particular aptos para ser expuestos en la página de Colombia aprende como soporte de tu aprendizaje.

1. Vocabulario según el contexto de la lectura.

• Reconfortante: Dar ánimos a una persona o devolverle la confianza o la tranquilidad.

• Hipnotizaba:  Producir hipnosis en una persona.

• Inigualable: Que es extraordinario o muy difícil de igualar o superar.

• Prodigado: Gastar una cosa con generosidad.

• Genuina: Que no tiene rasgos ajenos a su naturaleza.

  

2. Contextos en su orden político, social, cultural, religioso, económico, ético, moral, educativo y científico.

• Contexto Político:
• Contexto social: este contexto se presenta en todo el cuento, pues se presentan diferentes tipos de diálogos ya que la mujer relata las relaciones que tuvo con otros hombre y con su actual pretendiente.
• Contexto cultural: se evidencia que este contexto esta presente en cada uno de los estudiantes de la escuela, principalmente por sus costumbres que representan la cultura.
• Contexto religioso: este contexto no esta presente en el cuento, pero no sabemos a que religión pertenecen los estudiantes y los profesores de ese colegio.
• Contexto económico: se evidencia en el texto se evidencia un gasto económico que hicieron los personajes principales al realizar un picnic para ellos.
• Contexto ético: este contexto se expresa en la forma de cómo el autor interpreta la forma de ser, el respeto y el comportamiento de los personajes.
• Contexto moral: este contexto evidencia las emociones como el amor entre los personajes y las actitudes a la hora de actuar.
• Contexto educativo: el cuento nos puede dejar una enseñanza para nuestra vida y es la amistad que hacemos en la escuela.
• Contexto científico:se evidencia en la obra que los personajes están siendo preparados en sus estudios ya que el cuento se desarrolla en una escuela.

3. Describe el tema, el asunto, la idea principal, las ideas secundarias.

• Tema: el amor que sentían ambos personajes.
• Asunto: la reacción de cada uno al sentirse enamorados mutuamente.
• Idea principal:conocerse uno al otro para así llevar acabo una relacion de amigos.
• Idea secundaria: expresar el amor que sentían uno por el otro, esto no se dio por falta de seguridad y confianza.

4. Expone los argumentos del autor y los personales respecto de los cuentos. 

• Argumentos del autor:

El principal argumento del autor sería la pasión que el de muestra en sus personajes y el ambiente escolar en el que él representa el cuento, esto hace que el cuento tenga unas partes que se expresan muchos sentimientos y emociones.

• Argumento personal:

Mi argumento personal sería el diálogo y la buena amistad que establecen estos personajes para que así el cuento tenga un poco de drama y romance.

5. Elabora un cuadro comparativo entre el cuento, y la sociedad colombiana. 

Sociedad colombiana	Amor en silencio
·         Este cuento expresa la relación que formamos en los colegios al igual que en  nuestra sociedad ·         El cuento también representa la falta de seguridad y confianza a la hora de expresar nuestros sentimientos a la persona que pretendemos formar una relación.

6. Escribe la tesis y la sustentación del cuento. 

• Tesis: por que todo el colegio sabia que el estaba enamorado de ella y ella estaba enamorada de el, menos ellos dos
• Sustentación: pues ellos se vieron como una buena amistad y se quedaron siendo para siempre mejores amigos, por no arriesgarse ninguno de los dos prefirieron quedarse así como mejores amigos.

7. Realiza un escrito con tus propias palabras que sintetice el texto. 

Principal mente el cuento esta narrado en tercera persona, expresa muchos sentimientos a la hora en que esto dos jóvenes se conocen ya que surge un sentimiento de amor ambas personas, este sentimiento llega a ser tan fuerte que tienen miedo de declararse su amor al ser rechazados uno por el otro,cada uno pensaba que el otro lo iba a hacer feliz para siempre, pero por falta de seguridad y confianza siguieron siendo mejores amigos por siempre.

8. Elabora un folleto sobre el texto en formato Publisher. 

9. Desarrolla un comentario interpretativo, uno argumentativo y uno crítico sobre la importancia de la obra literaria en la sociedad latinoamericana actual.

Interpretativo:
     El cuento interpreta muchos hechos que pasan en nuestra vida actual principalmente 
el hecho de cuando nos enamoramos de una persona pero tenemos miedo a decirle al ser rechazado.
Argumentativo:
     El amor que se presenta mutuamente entre los dos personajes sirve como un gran hecho que hace que el texto quede mejor sintetizado ya que presenta un suspenso y drama a la hora de declararse el amor que nunca se pudo.
Critico:
     Se puede decir que al cuento le falta mas información de los personajes ya que no se saben sus nombres ni sus características.

10. Realiza una línea de tiempo sobre los principales hechos relatados en los cuentos debe ser elaborada en timeglider. 
http://www.timetoast.com/timelines/1646923